Autres actions de popularisation des maths

Nous relayons dans cette rubrique des appels aux volontaires qui nous ont été adressées pour des interventions ponctuelles, des exposés, etc. Si vous souhaitez passer une annonce ou répondre à une annonce, merci de nous contacter par mail.

Nous essayons de regrouper dans cette rubrique des exemples d'activités de popularisation des maths auxquelles des collègues de l'UPMC et de Paris Diderot participent de façon individuelle ou collective.

Pour nous signaler une activité à faire apparaître sur cette page, merci de nous contacter par mail.

• Plusieurs collègues encadrent des ateliers Math en Jeans dans des collèges et lycées. Pour plus de renseignements sur les ateliers Math en Jeans, merci de contacter Frédéric Hélein.

• Beaucoup de collègues contribuent régulièrement à la rédaction d'articles sur le site Image des Maths.
• Plusieurs collègues ont participé à la rédaction du Hors-série Comprendre les mathématiques, Le Point Références.
• Edwige Godlewski a coordonné un livret sur le thème « Mathématiques et langage », dans le cadre du Forum Mathématiques vivantes du 17-9 mars 2017, pour lequel plusieurs collègues ont donné des textes.

Pour des scolaires

• A l'occasion de la Semaine des maths, du 13 au 17 mars 2017, plusieurs collègues proposent des exposés dans le cadre des activités proposées aux scolaires par l'académie de Paris.
• De nombreux collègues interviennent régulièrement lors des journées Filles et Maths : une équation lumineuse organisées par les associations Femmes & Mathématiques et Animath à destination de filles en collège, lycée et prépa.

Pour des étudiants

De nombreux collègues interviennent régulièrement dans les séminaires suivants

• Aromaths : exposés organisés à l'UPMC à destination de tous les étudiants de licence et master.
• Maths Club : exposés organisés à l'université Paris Diderot à destination principalement des étudiants en mathématiques et informatique dès la 1ère année de licence.
• Mathematic Park : exposés organisés à l'Institut Henri Poincaré à destination des étudiants et des enseignants en mathématiques.

Nous regroupons ici quelques supports d'exposés qui donnent une idée des thèmes qui y sont abordés.

• exposés de Séverine Leidwanger pour l'UE libre “Corps et esprit: Esprit de corps” à Paris Diderot sur Maths et cirque et Maths et lumière (public visé : étudiants sans pré-requis, durée : 1h).
• exposé de Marie Théret pour le Mathematic Park sur le modèle d'Ising et son lien avec la percolation (public visé : étudiants de classes préparatoires, durée : 1h).
• exposé de Marie Théret pour une journée “Filles et maths : une équation lumineuse” sur la percolation (public visé : élèves de 1ères et Terminales S, durée : 30 min.).
• exposé de Mathilde Herblot et Frédérique Petit lors de la semaine des mathématiques 2017 sur "Qui est-ce ?" ou un décodeur de mensonges... mathématique (public visé : élèves de cycle 3, durée : 45 min.).
• exposé de Mathilde Herblot et Frédérique Petit lors de la séminaire de l'IREM de Paris le 12 décembre 2018 sur Les codes correcteurs, détecteurs de mensonge... mathématiques (public visé : enseignants du secondaire, enseignants-chercheurs non spécialistes du sujet, durée : 60 min.).
• exposé de Mathilde Herblot pour une journée “Filles et maths : une équation lumineuse” sur la cryptographie (public visé : élèves de 3e et de 2nde, durée 40 minutes.)
• exposé de Mathilde Herblot pour la semaine des maths 2019, “Jouons ensemble aux mathématiques” intitulé Savez-vous compter des choux ? sur le “sprouts game” (public visé : élèves de la seconde à la terminale, durée 1h)